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Ciempies viajero
Ideamos el presente proyecto “CIEMPIES VIAJERO”, como forma de involucrar a los niños/a como principales protagonistas, sujetos de derecho, activos, brindándoles oportunidad de satisfacer sus ...
Ley 18.771 Instituto de Responsabilidad Penal Adolescente (SIRPA)
Se da el cometido al Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay (INAU) la creación con carácter transitorio, de un órgano desconcentrado que se denominará Sistema de Responsabilidad Penal ...
Las señas de la Autonomía - Sergio Vulcano
Esta breve nota refiere a la situación de un adolescente sordo que, al vivir a 150 kilómetros de Montevideo, veía limitadas sus posibilidades de inclusión social y educativa. Se trata de una ...
Las competencias de los formadores en el Programa de Competencia familiar - Revista Complutense de Educación
Los programas de educación familiar trabajan con las habilidades parentales, comunicativas, relacionales y organizativas para fomentar el cambio social positivo. Se trata de unos programas donde el ...
Observar a los pequeños - Laura Lallena
Teniendo en cuenta las dificultades que encontramos los educadores de nivel inicial para llevar a cabo una observación sistemática de los niños y niñas, presentamos una pequeña experiencia en la que ...
La educación social en la UNED: tradición, profanación y traición. Parte I a III - Diego Silva , Walter Lopez , Oscar Castro
Esta es la primera de tres reflexiones sobre la formación de los educadores sociales, la formación pedagógica en términos generales y un conjunto de principios que consideramos claves para la ...
Niñas y niños observan y experimentan - Montserrat Jubete y Teresa Majam
A partir de la observación de lo que hay y sucede a su alrededor, niños y niñas, son capaces con nuestra ayuda de obtener e incorporar un gran caudal de información, formular hipótesis, establecer ...
Cuando se tiene una buena historia debe escribirse - Jensen Saugmann
En un complejo de viviendas en Dinamarca hemos realizado durante 6 años, un trabajo de producción de libros en una pequeña escuela infantil. Libros con diferente estructura, contenidos y función. ...
Indicadores desarrollo programa. Catedra de Neuropediatria - SERENAR - MSP
Serenar es un programa que nace en la Cátedra de Neuropediatría de la Facultad de Medicina de la Universidad de la República. Desde el año 2006 se desarrolla en el marco de un acuerdo entre la ...
INAU - Promoviendo practicas saludables. Guía para la promoción en salud en centros de primera infancia
El Instituto del Niño y Adolescente del Uruguay asume en su misión institucional la protección integral de los derechos de niños, niñas y adolescentes. Desde esta perspectiva de Derechos, la ...
