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Como hacer cosas con palabras - J. L. Austin
En los últimos años, muchas cosas que anteriormente habrían sido aceptadas sin objeciones como “enunciados”, tanto por los filósofos como por los gramáticos, han sido examinadas con renovada ...
Apuntes para el trabajo en sexualidad desde los enfoques de género, derechos, diversidad - Gurises Unidos - UNFPA
Esta publicación concreta una demanda social, referida a la necesidad de sistematizar los contenidos y enfoques trabajados en los cursos brindados por esta ONG a lo largo de varios años dirigidos ...
Cómo se construye a un lector. 6 preguntas a Maria Teresa Andruetto
La gran escritora argentina autora de "Stefano", "Trenes" y "Veladuras", entre otros libros para niños y jóvenes, da algunas respuestas sobre las condiciones para iniciar a un chico en el hábito de ...
Educación - Una visión histórico crítica - Cristina Alvarez
Se entiende por concepción educativa el conjunto de conceptos y categorías que sirven de marco para la reflexión y la acción del hecho educativo. Una concepción educativa debe dar cuenta de: que se ...
La observación de bebés. Un campo de preguntas y desafíos para el psicoanálisis contemporáneo - Marina Altmann de Litvan
Durante muchos años la investigación y la actividad analítica fueron formaciones y caminos paralelos. Con el tiempo y en algunas instancias de trabajo, tanto en pacientes de análisis como en la ...
Proyectar la incertidumbre - David Altimir
La organización de la práctica educativa a partir de proyectar ha abierto unas perspectivas nuevas, transformadoras. Con el proyectar se recupera la importancia del proceso, sin lugar a dudas el ...
Compartiendo algunos momentos de psicomotricidad en familia - Alicia Alonso
Se organiza una serie de encuentros para toda la escuela fruto de las necesidades observadas y demandas de la familia para crear un Taller de Psicomotricidad.
Acerca del vínculo educador niño, niña, adolescente. Aportes a una relación educativa - Luis Albernaz
"El vinculo es siempre social aunque sea siempre con una persona a través de la relación con esa persona se repite una historia de vinculos determinados en un tiempo y espacios determinados. E. ...
Un nuevo espacio en el grupo de 2 a 3 años. Para calmar la sed. - Esther Aguilo
Este artículo relata un ejemplo de escuchar y observar a los niños en la escuela infantil donde se ha creado un rincón, un espacio infantil que facilita sus habilidades y autonomia.
Las colecciones un espacio para mirar y ver - María Jesus Agra
No hace falta decir que las colecciones de materiales de todo tipo, resultan una ayuda muy útil para la mayoria de las formas de aprendizaje.
